פערים חינוכיים לא נוצרים ביום אחד, ולכן גם לא נעלמים ביום אחד. הם נבנים לאורך שנים של נגישות שונה למשאבים, לחשיפה ולליווי. תלמיד שגדל בסביבה שבה האפשרויות ברורות, מקבל החלטות אחרת מתלמיד מוכשר לא פחות, שפשוט לא נחשף לאותן דרכים. לכן, כשמדברים על צמצום פערים, צריך להסתכל על הרצף החינוכי כולו ולא על שלב בודד. הרצף הזה…